martes, 7 de marzo de 2017

Plan Estratégico de Convivencia Escolar


El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, acaba de dar difusión a través de su página web al Plan Estratégico de Convivencia Escolar, elaborado en 2016 y para el que se constituyó un equipo experto encargado del asesoramiento para elaboración constituido por Alejandro Martínez González, Lars Bonell García, Teresa Sordé Martí y Esther Roca Campos.

Este Plan se articula alrededor de siete ejes transversales que guardan relación con la prevención de todo tipo de acoso y violencia escolar. En su estructura se contemplan también ocho líneas de actuación con objetivos y medidas a aplicar en cada una de ellas.

Puedes acceder al Plan en el siguiente enlace:
https://www.mecd.gob.es/dam/jcr:e411c039-2274-4533-a302-23bc196d4420/plan-estrategico-convivencia-escolar.PDF

viernes, 28 de octubre de 2016

I Jornadas sobre Gestión de Equipos y Grupos

"De los equipos de profesionales a los equipos profesionales"


Los días 14 y 15 de octubre de 2016 se han celebrado las I Jornadas sobre Gestión de Equipos y Grupos, organizadas por el Departamento de Educación Social y Trabajo Social del Centro Universitario La Salle, en colaboración con el Centro de Terapia Interfamiliar de Elche (CTI) y coordinadas por el profesor Dr. Alejandro Martínez González.

Al encuentro asistieron más de 60 personas y en él se impartieron diferentes ponencias para profundizar en el campo de la intervención con grupos, que se considera trascendental para la práctica profesional en el ámbito de lo social.

El encuentro contó con la participación de experto en el trabajo con grupos desde diferentes ámbitos, como Carmen Roncal Vargas, Fernando Cembranos, Sonia Fernández, Javier Sempere y Victor González, que compartieron los resultados de sus investigaciones y su experiencia al respecto con todos los y las asistentes.

 

martes, 26 de julio de 2016

Curso de Verano de la UIMP: Medidas y Actuaciones para el cuidado y la mejora de la convivencia escolar



El profesor del Centro Universitario La Salle Alejandro Martínez González ha dirigido junto con Rosa Garvín Fernández el Curso de Verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo coordinado por el Intef del Ministerio de Educación, desarrollado en La Coruña del 4 al 8 de julio de 2016.

Para saber más sobre esta formación puedes consultar el siguiente enlace: http://blog.educalab.es/intef/2016/05/03/cursos-de-verano-2016-cuidado-y-mejora-de-la-convivencia-en-los-centros-educativos/

jueves, 9 de junio de 2016

II Edición Experto en Intervenciones Grupales


CRÉDITOS: 20 ECTS (100 h. presenciales y 100 h. de trabajo on-line)

MODALIDAD: Semipresencial

DESTINATARIOS
Profesionales que coordinan o quieren aprender a coordinar equipos o que quieren aprender a desarrollar un trabajo educativo, social, organizacional o terapéutico con grupos: personas tituladas en Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Magisterio, Terapia Ocupacional, Educación Secundaria, etc.

OBJETIVOS
-     Adquirir conceptos teóricos básicos de dinámica de grupos, modelos de intervención y análisis, fenómenos y procesos grupales y aplicaciones específicas para la intervención con grupos en contextos terapéuticos, educativos y sociales.
-     Aprender a trabajar grupalmente en el ámbito de la sanidad y salud mental, ámbito social, ámbito educativo y de las organizaciones, así como dinamizar, coordinar y conducir grupos.
-     Desarrollar vivencialmente la capacidad de observación de un proceso grupal.
 
Coordinadores y conductores del proceso de formación y Grupo Operativo:
-        María Eugenia Gálvez, licenciada en Psicología, terapeuta individual, grupal y familiar, experta en dirección y coordinación de grupos terapéuticos.
-        Alejandro Martínez González, Educador Social y doctor en Ciencias de la Información, profesor universitario de intervención grupal en los grados de Educación Social y Trabajo Social.
 
INFORMACIÓN, INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA


lunes, 29 de febrero de 2016

III Edición Tertulia sobre estudios de Género y Masculinidades

Por tercer curso consecutivo, el Centro Universitario La Salle-UAM organiza su espacio de Tertulia sobre estudios de Género y Masculinidades, coordinado por los profesores del Departamento de Educación Social y Trabajo Social, Alejandro Martínez y Andrea Rodríguez.

viernes, 5 de febrero de 2016

Experto en Intervenciones Grupales


CRÉDITOS: 20 ECTS (100 h. presenciales y 100 h. de trabajo on-line)

MODALIDAD: Semipresencial

DESTINATARIOS
Profesionales que desarrollan o pretenden desarrollar un trabajo educativo, social, organizacional o terapéutico con grupos: personas tituladas en Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Magisterio, Terapia Ocupacional, Educación Secundaria, etc.

OBJETIVOS
-     Adquirir conceptos teóricos básicos de dinámica de grupos, modelos de intervención y análisis, fenómenos y procesos grupales y aplicaciones específicas para la intervención con grupos en contextos terapéuticos, educativos y sociales.
-     Aprender a trabajar grupalmente en el ámbito de la sanidad y salud mental, ámbito social, ámbito educativo y de las organizaciones, así como dinamizar, coordinar y conducir grupos.
-     Desarrollar vivencialmente la capacidad de observación de un proceso grupal.
 
Coordinadores y conductores del proceso de formación y Grupo Operativo:
-        María Eugenia Gálvez, licenciada en Psicología, terapeuta individual, grupal y familiar, experta en dirección y coordinación de grupos terapéuticos.
-        Alejandro Martínez González, Educador Social y doctor en Ciencias de la Información, profesor universitario de intervención grupal en los grados de Educación Social y Trabajo Social.
 
INFORMACIÓN, INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA
 
 
 

jueves, 23 de julio de 2015

Panel del Tema de Género en el IV Congreso Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)

Los días 2 y 3 de julio de 2015 se celebró en la Universidad de Valencia el IV Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE15, donde los profesores del Centro Universitario La Salle-UAM Alejandro Martínez González y Andrea Rodríguez Fernández-Cuevas, junto con las alumnas de Educación Social Ana Toledo del Cerro y Sara Gómez Cuevas participaron en el Panel del tema de Género con la ponencia titulada: "¿Cómo los centros educativos deben contribuir  a dar seguridad a los adolescentes NAM (Nuevas Masculinidades Alternativas)?"