El Centro Universitario La Salle celebró el
jueves 17 de mayo el
II Seminario de Innovación en Educación Infantil y
Primaria, cuyo objetivo era el de presentar
diferentes modelos educativos y prácticas innovadoras
desarrolladas en centros que trabajan en la etapa de Educación Infantil
y de Primaria, y que han hecho una apuesta por acometer un cambio en la manera
de entender una escuela ajustada a las demandas y necesidades de los niños y de
la sociedad contemporánea.
El seminario se desarrolló en torno a cuatro
ponencias de expertos, entre las cuales presentamos aquí la del profesor Alejandro Martínez González, que en su condición de Coordinador por el Centro Universitario La Salle del Convenio con la Universitat de Barcelona para la promoción de los resultados del Includ-Ed en la Comunidad de Madrid, expuso algunos de los aspectos más relevantes de este ambicioso proyecto de investigación internacional.
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